MathLink Cubes_activity-Card11-20 六角形
アクティビティカードの使い方
カードをクリックすると、それぞれのアクティビティの内容を見ることができます。
アクティビティカード １・２
学べるコト：18について、18は、10＋8であること
準備するもの：ナンバーブロック⑱、キューブ（赤・オレンジ・黄色・緑・水色・紫 ×１）
アクティビティにチャレンジ！
ナンバーブロック⑱とはいったい何者！？⑱と一緒にその答えを見つけ出そう！いくつの長方形を作り出せるかな？
❶アクティビティカード １と２を見てみよう。大きさが異なる２つの長方形があるね。まずは、アクティビティカード１の長方形に合うように⑱の形を変えてカードの上に置いてみよう。
❷次に、縦・横それぞれの辺の長さを確かめよう！各辺から “ 光の線 ” が出ていることが分かるかな？それらの上に、隣のカラーバーと同じ色のキューブを置こう。物語(動画)で⑱が言っているように、どのような形の長方形か声に出して言ってみよう（例：「６×３の長方形にスイッチ！」など）。アクティビティカード２も同じようにやってみてね。
❸ “ スーパースピーディー ” の⑱は、速すぎていろいろな数字に分かれてしまうことがあるよ！②や③、⑥ずつのまとまり…などなど。ここでは、⑱を組み立てる様々な数のまとまりを学ぼう！いろいろなまとまりごとに18まで数えてみよう！
例えば３ずつのまとまりの場合… 3、6、9、12、15、18と数えることができるね。
ナンバーブロック⑱を分割してまとまりごとに組み立て、声に出して数を数える練習をしよう。いくつの数え方ができるかチャレンジだ！
動画を見てみよう！
アクティビティカード ３
◆学べること：18について
◆準備するもの：ナンバーブロック⑱
アクティビティにチャレンジ！
スーパースピーディーでスーパー長方形の⑱が作り出す、いろいろな形を見てみよう。
❶アクティビティカードの枠線と同じ形になるように⑱の形を変えよう。縦・横の長さが、いくつのブロックでできているか確認しながら進めてね。おや？よく見たら、“ 長方形 ” ではない形もあるね。どこが違うかな？
❷全て組み立てることができたら、他にどのような形を作ることができるか考えて組み立ててみよう！
動画を見てみよう！
アクティビティカード ４
学べるコト：長方形を作る数について
準備するもの：ナンバーブロック⑪～⑳
アクティビティにチャレンジ！
キミはこのスーパーループの光線に乗ることができるか…!?
ナンバーブロック⑱が、このスーパーループの乗り方をみんなに見せてくれるゾ！
❶物語(動画)では、横一列のループにはみんな乗れるということが分かるね！アクティビティカードを見てみよう。横が何列の光線があるかな？
❷この光線に乗れるのは、横のブロックの数が線の数と同じナンバーブロックだけだよ。あと、形は長方形であることが絶対条件！アクティビティカードの光線に乗ることができるナンバーブロックを探してみよう！全部に乗れる子もいれば、１つしか乗れない子もいるよ！物語と同じように、ナンバーブロックの形を変える時は、どのような形の長方形であるか声に出して言いながらやろう（例 : 「６×３の長方形にスイッチ！」など）。
動画を見てみよう！
アクティビティカード ５
学べるコト：19について、19は、10＋9であること
準備するもの：ナンバーブロック⑲、ペン
アクティビティにチャレンジ！
ナンバーブロック⑲は、スーパー長方形の⑱みたいにキレイな長方形になれないかな…って、自分の形にちょっと自信が無かったんだって。だから頑張って長方形になろうと努力をしたみたいだけど…。
❶アクティビティカードを見てみよう。いろいろな形の⑲がいるね！同じ形に組み替えることはできるかな？長方形とはなんだか少し違うね…。なんで⑲は長方形になることができないのか考えてみよう！
❷ブロックが１つ多かったり、１つ少なかったり…。どうやら長方形になるためには何かが違うようだ。
物語と同じように、ブロックが多い場合は×を、少ない場合は□を、アクティビティカードに書き込んでみよう！
動画を見てみよう！
アクティビティカード ６
学べるコト：19について、19は、10＋9であること
準備するもの：ナンバーブロック⑲、ペン
アクティビティにチャレンジ！
自由自在に形を変える、“ シェイプシフティング ” の隠れた才能に気づいた⑲！もう誰にも止められないゾ！
❶アクティビティカードの超独特な “ クレイジーシェイプ ” を見よ！⑲をこれらの形に組み替えてみよう！それぞれが何の形を表しているか分かるかな？
❷物語(動画)と同じように、付属のペンで模様を描いてアクティビティカードを完成させよう！
❸⑲を使って、オリジナルの形も作ってみよう！自分だけのクレイジーシェイプが完成したら、紙の上に置いて外枠をペンでなぞってみてね。目や口、飾りなどを描いたら完成だ！どんな形ができるか楽しみだね！
動画を見てみよう！
アクティビティカード ７
学べるコト：20について、20は、10＋10であること
準備するもの：ナンバーブロック⑳・ハット
アクティビティにチャレンジ！
タップシューズに、ステッキ、おしゃれなチップトップトップハット！ダンスが大好きなナンバーブロック⑳を作ってみよう！
❶アクティビティカードを見てみよう！かの名曲「10が２個のタンゴ（Two Tens Tango）」を踊りたい⑩…。
２つの⑩のブロックの数を数えていくつあるか確認しよう。そう、20だね！
❷次に、組み立てた⑳の頭上にある “20” と “10” という数字を比べてみよう。10の位にある “2”。これは、10が２個あることを意味し、１の位の“0”は、その他の数字は何も無いことを意味しているよ。ということは…？⑳は何からできているかもう分かったね？
動画を見てみよう！
アクティビティカード ８
学べるコト：“ 10＋〇 ” の数字 11～20について
準備するもの：ナンバーブロック⑪～⑳
アクティビティにチャレンジ！
ナンバーブロック⑪～⑳は、ロケットの⑩に乗って自分たちの惑星に勢いよく飛び立ったよ！物語(動画)のシーンを再現しよう！
❶⑪～⑳のナンバーブロックを、⑩とその他の数字に分けよう。白のブロック10個を縦一列に組み立て、その右側に残りの数のブロックを取り付けてね。準備ができたら、ロケット発射！
❷10個目の惑星から何個先進むと、それぞれのナンバーブロックの惑星にたどり着くか確かめよう！
例えば⑭の場合…「10よりも1、2、3、4つ進むと惑星⑭に到着だ！」などのように、“ 10＋〇 ” をすることで11～20の数ができることを学ぼう！
❸物語(動画)のように、惑星⑪でエイリアンとサッカーをしたり、惑星⑭で無重力スケートボードを楽しんでみたり、惑星⑮で形を変えながら階段を上る⑮を表現してみたり…など、ナンバーブロックを使ってもっと楽しく遊んでみよう！無限の宇宙へ今飛び出そう！
動画を見てみよう！
アクティビティカード ９
学べるコト：20について、20は10＋10であること
準備するもの：ナンバーブロック⑪～⑳
アクティビティにチャレンジ！
ナンバーブロック⑳と一緒に、キャッチ―な歌に合わせて１から20まで数えてみよう！
❶⑳を組み立て、ブロックを1つずつ指で差しながら数えよう。20まで数えられるようになったら、次はアクティビティカードを使って、20から１までカウントダウンにチャレンジ！
❷カード上に⑳を置きます。１つずつブロックを取り外しながら「20、19、18…」とカウントダウン！⑳のブロックを１つ取り外すたびに、その数のナンバーブロックのキャラクターと入れ替えて数えてみるとさらに楽しいかも♪
❸20という数についてもっと深く探っていこう！どのような数の組み合わせが20を作り出すか確かめよう！
（※ナンバーボンド(Number Bonds)：ある数を構成する２つの数の組み合わせ）
❹まずは、⑳以外のナンバーブロックのキャラクターを１つ選び、カードに描かれている⑳と同じ横２列の形に組み替えます。できたら、カードに描かれている⑳に合わせるように置いてみよう。この時、⑳のブロックはいくつ見えているかな？
例えば⑫を置いた場合… ⑳のブロックは８個見えているね。
つまり、「12と８」は、20を作り出す組み合わせということが分かるね。
足りない８個のブロックを追加して、数を数えてみよう。20になったかな？
❺20を作り出す数字の組み合わせは他にもあるかな？ナンバーブロックたちを使って、調査開始！
動画を見てみよう！
アクティビティカード 10
学べるコト：問題解決 &・推測力
準備するもの：ナンバーブロック⑫・⑮・⑯・⑰・⑲
アクティビティにチャレンジ！
ナンバーブロック①の探偵事務所にようこそ！名探偵①と力を合わせてミステリーを解決しよう！
アクティビティカードのナンバーブロック達に何やらおかしなことが起きているみたいだ。いったい何が起こっている？
❶それぞれの形をよく見てみよう。何かおかしなところに気づくかな？ブロックは正しく組み立てられているかな？頭上の数字は正しい？
❷ナンバーブロック⑫・⑮・⑯・⑰・⑲を組み立てて、カードと比べてね。どこがおかしいか見抜こう！
❸カードのように、少しおかしなナンバーブロックのキャラクターを作って、お友達や家族に見せてみよう。数が少なかったり、多かったり、違う色の組み合わせだったり…どこがおかしいか分かるかな？探偵になってミステリーを解決だ！